自2月17日开学至今，本学期已运转三个月，这三个月教研室的各项工作都是摸着石头过河，在探索总结中，一步步稳健开展。期中阶段，现将教研室的疫情期间的教学组织和管理工作做一个阶段性的报道。

课程管理举措严

上学期临近期末的时候，教研室就安排了备课小组，准备新学期的教学素材、授课安排、课程习题和能力测试题。学期开始后，备课组就按计划将备课材料发放共享。

开学后，教研室坚持周四召开教研室会议，按课程进度组织集体备课。备课组负责人主讲，将本组的备课成果进行集中解读。其他老师或连线或留言，积极参与讨论。

网课期间，学院和教研室积极向老师推送有关在线教学和混合教学的讲座，如高校教师在线教学能力提升系列讲座、上周末进行的“新时期高校外语教育与教学发展”智慧讲坛。教研室请老师代表在教研室会议上发言，传达讲座的主要信息、分享学习心得。上周四，刘红秀老师在会议时段，在教研室进行了讲一节公开课的活动，老师们又获得一次关于在线教学的学习和讨论机会。

自主学习这学期也进行了全新的尝试，自主学习主要利用u校园app里的u卡通模块，按四级的五个专题布置五次自主学习的任务，期间老师在线指导答疑，结束后完成并提交自主学习报告。

期中还有一项重要活动，就是进行了大范围的期中考试。为了检验学生半学期的学习成果，并让学生有一次网考的实习机会，教研室利用iTEST的平台，组织学生集中网络测试，之后，积极收集考试的运作情况，为后面的期末考试提供参考。

课堂管理各尽所能

开学前两周，教研室就组织老师开会，集体商量疫情期间的学生管理办法，如何用平时成绩的方式收紧学生、落实在线教学。经过反复研究决定，除了常规的课堂活动记载和课下活动记载以外，充分利用u校园app开展教学活动，给学生布置任务，监督学生的学习情况。

整个学期中，教研室组织老师汇报上课情况，收集上课秩序方面的问题，保证密切沟通，上下配合，把握每一位同学的动态。

第二课堂活动多

本学期至今，教研室协调组织了面向两次全年级的英语竞赛：词达人词汇大赛和FIF口语大赛。学生报名踊跃，竞赛开展顺利。

健康防疫不松懈

在这个特殊时期，抗疫是绝对的大事。教研室每天收集老师的健康状况，目前关注老师的身体情况。对抗疫大局的把握和抗疫精神的学习也是教研室工作重点，教研室按学院规定，组织老师进行相关方面的政治理论学习，并落实学习记录。

疫情期间，全国上下一条心，抗击疫情和复工复产都在稳步推进，我们教研室也紧跟步调。为了保证网课的授课效果和课堂的管理效果，提早准备，密切关注，适时调整，为本年级的教学正常运转作出了积极努力和应有的贡献。